La communauté vivant à l’école a besoin de trouver une unité de vie, de pensée, d’action. Elle a besoin de se retrouver autour d’un thème pastoral qui englobe l’aspect éducatif et le caractère propre de l’établissement.
Fédérer parents, enseignants, personnel, enfants, gestionnaires, catéchistes autour des quatre valeurs du projet éducatif : respect, justice, foi et confiance.
Dans notre école, nous croyons que nous ne devons désespérer de quiconque.
« Grandir en humanité, c’est ouvrir un chemin d’espérance ». Respect, justice, foi et confiance sont les valeurs que notre communauté éducative cherche à vivre ensemble.
CAP 2025 - Les 5 essentiels et les 4 résolutions pour la rentrée pastorale 2021
Depuis la clôture d’Ecclesia’M 2020 le 30 août 2020, les 12 Pastorales diocésaines mettent le Cap sur 2025 en s’orientant avec les 5 essentiels et les 4 résolutions, rappelés par Mgr David Macaire dans sa Lettre pastorale aux prêtres et aux responsables diocésains. Du 1er septembre 2020 au 31 août 2025.
OBJECTIF : CAP 2025 « BATIR LA CIVILISATION DE L’AMOUR EN MARTINIQUE »
Dans sa lettre pastorale aux prêtres et aux responsables Diocésains de septembre 2020, l’évêque propose comme vision commune, comme dynamique générale pour le diocèse de Martinique, pour les 5 prochaines années, de créer plus d’unité dans les paroisses, le diocèse et la société de Martinique.
En nous appuyant également sur les orientations des projets éducatifs de l’enseignement catholique, de notre école, chaque entité de notre communauté éducative est prête à bâtir cette éducation chrétienne.Les différents acteurs proposent de vivre ou faire vivre ces attitudes évangéliques à travers les projets, actions et animations diverses.
CHALENGE IPAD DE LA FOI 2021-2022
Le moment de la première communion est important au sein de notre école.
Cette année, les élèves déjà communiants se sont investis dans le temps de préparation et ont partagé cette expérience avec leurs camarades qui vivront ce moment de foi.
Chaque élève volontaire, s'est filmé en proposant une vidéo d’environ 1m30 maximum. Il s'agit pour lui de répondre à une ou deux questions sur la façon dont il a vécu sa première communion, ce qui l’a marqué, ce qui lui a semblé important.
Les vidéos ont été ensuite organisées sous forme de capsules et présentées lors de la retraite, aux élèves préparant leur première communion.
Ce fut l'opportunité pour l’ensemble de la communauté de préparer mais aussi de continuer ce cheminement. D’autre part, notre école numérique a permis à travers ce projet de découvrir encore un autre usage de la tablette.
